Excel, Prezi and beyond

Esta fue la clase en donde los estudiantes tomaron desde ya, su futuro rol de maestros. Crystal, nos habló de Prezi y Manuel nos dió 'orejitas' de cómo usar Excel. Pues para mi sorpresa, Crystal, estaba a cargo de intentar explicarnos un poco como usar el grandioso Prezi. Ella nos mostró un ejemplo basado en el tema que discutirá en su experiencia de campo. Vimos como utilizando términos relacionados a la geometría, ella organizo y redactó su presentación en Prezi. Realmente, como ya mencioné anteriormente, las presentaciones en Prezi quedan muy bonitas y se ven super dinámicas. A la verdad que Crystal, entendió rápido como usar este programa, porque yo llevo días y no se me ha hecho tan sencillo. Por otra parte, Manuel estuvo a cargo de reforzar lo aprendido en Excel, en cuanto a sacar el promedio o porcientos de notas. La profesora difirió en algunas formas en que Manuel obtiene los porcientos. Ella tiene maneras menos complicadas para obtener el mismo resultado. Lo importante es que sea de la forma que sea, ambos obtienen lo que buscan. Mejor, más alternativas para llegar a un mismo fin. También la profesora nos mencionó como compartir con ella nuestras tablas de Excel através de Gmail. La verdad es que ya queda poco de semestre. Siento que aún falta mucho por hacer para cumplir con los criterios de este curso y todavía existen algunas lagunas en mi mente sobre la forma de realizar trabajos futuros para entregar. La próxima semana es mi experiencia de campo. Espero que me vaya bien y poder realizar una presentación a la altura de un estudiante universitario próximo a completar grado. Quiero que la experiencia sea memorable, no sólo por cumplir con el curso. Siempre me son muy retantes los informes orales o las presentaciones; me gusta mucho el resultado final luego de tanta preparación. Es un sentimiento de satisfacción brutal.

¡Que cosa más brutal!

Hace ya unos días la profesora nos envió por e-mail, una revolucionaria manera de hacer presentaciones. Es una forma no común ni tradicional. Yo creí en un principio que era otra versión de Power Point y ya. Pero cuando entre bien al tutorial, me di cuenta que está muy lejos de lo que conocemos a través de las experiencias de Power Point. Me encantó la manera en que agrupa la información y como se maneje y accesa la misma. Es como si pusieras toda la información en una sola página y listo. Por lo que entendí, no usa este tipo de presentación, slices; sólo es una página grande en donde acomodas todo. Cuando quieres resaltar ciertos puntos, das zoom y buscas el siguiente punto de la presentación. Me encantó como se veía la parte de las fresas, los detalles y el color. Las imágenes se mueven casi como una película. Me sentí como en una montaña rusa virtual. Me mareó un poco el movimiento de las imágenes, pero no puedo ocultar que la presentación se ve entretenida, llamativa y cómoda por el hecho de que no hay que buscar en otros slices lo que ya se mencionó, todo está en un solo slice o página grande (como yo le digo). Según leí, este tipo de presentación intenta estimular ambos hemisferios cerebrales en el espectador; tanto el hemisferio derecho (creatividad) como el hemisferio izquierdo (lógica) Espero que en próximas clases la profesora nos hable un poquito más sobre este programa. Me estoy animando (sino es muy complicado su uso) a intentar usarlo para la clase que daré este próximo 3 de noviembre de 2009. Bueno, veremos a ver si logro entender como usarlo, y si no es gratuito, que no sea muy costoso.

¡Amanecen cerrados los Recintos de la UPR!

¡Vaya día festivo! Fui sorprendida con la no muy agradable noticia, que todos los Recintos de la Universidad de Puerto Rico estarían cerrados por mandato del presidente interino, Dr. Miguel A. Muñoz. Según informara la prensa será un receso académico y administrativo desde el lunes 12 de octubre hasta el viernes 16 de octubre de 2009. Aparentemente, para intentar evitar cualquier tipo de confrontación de parte de los estudiantes, ya que esta semana será el paro nacional en donde el pueblo se unirá en una sola voz para hacer públicos su reclamos en cuanto a los cientos de miles de despidos bajo la administración Fortuño. El presidente interino de la universidad hizo estas expresiones acerca del cierre de portones de los recintos: “reconocemos el perfecto derecho de los miembros de la comunidad universitaria de expresar su sentir, pero el derecho a la libre expresión de unos grupos no debe coartar el derecho de otros a continuar estudiando y laborando por el bienestar de la comunidad universitaria y de Puerto Rico. Los propulsores de estas manifestaciones han expresado su intención de continuar esta semana en su empeño de violentar el ambiente de sana convivencia académica que debe reinar en la Universidad”(según: http://www.vocero.com/noticia-32719-fupi_repudia_cierre_patronal_en_la_upr.html). Inclusive he oído a algunos estudiantes comentar sobre este particular diciendo que todo esto se planificó así, debido a que el FBI, tenía confidencias de que organizaciones estudiantiles de la UPR, tenían previsto manifestarse a través de actos violentos. He leído varios reportajes y se pueden encontrar opiniones divididas. Muchos estudiantes opinan que este acto de cerrar los portones de los recintos, sólo es un intento de limitar el derecho de expresión y tratar que los estudiantes no puedan organizarse debidamente para hacer acto de presencia en la mencionada manifestación de este próximo jueves 15 de octubre. Otros entienden que es un acto de abierta provocación. He leído comentarios en internet de estudiantes que creen, que será peor ahora el resultado. Expresiones que muestran la indignación ante esta decisión atropellante y sin sentido. Por otra parte he leído opiniones de aquellos que nunca pisaron un recinto de la UPR o que hace años pasaron por uno, decir que los estudiantes universitarios de la UPR, son unos buscones, que pierden el tiempo en peleas, protestas, paros sin sentido en vez de aprovechar la Beca Pell y ponerse a estudiar. Lo cierto es que el país está en un latente ánimo de lucha y reclamo y cualquier mala decisión puede ser una atenuante para que estalle una situación no deseable. Estoy un poco alarmada con esta decisión de cerrar los recintos. Los ánimos están caldeados y se debe ser más prudente en cuanto que decir y en cuanto que hacer. No veo ningún peligro en que como estudiantes, lleguemos a nuestros recintos a estudiar y a organizarnos debidamente para la marcha de este próximo jueves. Es un ejercicio en bien de la democracia. Es inquietante percibir como el gobierno intenta a toda costa amordazar el derecho y la libertad. Leí hoy en algún reportaje que podrán cerrar recintos, pero nunca la universidad la cual la formamos todos nosotros. Ojalá que esto no se convierta en una bomba de tiempo y que todas las manifestaciones que se darán a lo largo de la semana, sean hechas en el marco de la tolerancia y la paz.

Trabajando con Excel

Esta semana hablamos acerca de otra herramienta muy útil en la Tecnología y en la implementación de la enseñanza. Aunque no estuve en la discusión de Word y Power Point, la cual me hubiese gustado presenciar, quedé muy contenta en que se nos enseñara a usar Excel. En mi caso, nunca antes había usado este programa, así que cada paso, cada “truquito”, cada cosa que pude aprender fue super interesante para mi. La profesora me hizo ver la utilidad de dicho programa. Ella comenzó hablando de las diferencias en íconos entre Word, Power Point, y Excel. Nos explicó además los apellidos de estos tres programas. En Word es, .doc, en Power Point es, .ppt y en Excel es .xlsx. Entre las diferencias, también se resaltó que Excel trabaja con hojas (Book) y Word es procesador de palabras (Document). Excel fue diseñado inicialmente para el uso de contables, facilitar los cálculos proveyendo las hojas de cálculos. A diferencia de Word, el cual se pensó para secretarias. Existen en Excel ciertos términos que son claves dentro de este programa. Hoja de cálculo que entre otras cosas puede facilitar el desarrollo de gráficas a través de datos. Celda , cada recuadro en donde se colocan los datos. La celda es la intersección de la columna y la fila. Las columnas tienen letras y las filas, números. La dirección que posee cada celda es la coordenada entre un número y una letra. Para localizar una celda, primero se llama la letra y después el número. La profesora fue enfática acerca de que Excel discrimina contra los datos alfanuméricos y al hacer algunos ejemplos pudimos percatar que cuando se utilizan datos alfanuméricos automáticamente el programa acomoda de forma distinta dicho dato. Estuvimos a través de este programa trabajando la realización de un registro de estudiantes para sus notas, asistencia y data personal. Fuimos paso por paso, inclusive no terminamos. De hecho, debemos en la próxima clase llevar terminados nuestros registros hechos en Excel. A mi me encantó la experiencia, visualicé muchas posibilidades y usos en el aula y a nivel personal. Todo conocimiento es útil y poder acomodar datos, cálculos, fórmulas matemáticas, hacer gráficas en Excel es una posibilidad de perfeccionar mis trabajos, mis presentaciones, mi estudios, etc. Todavía quiero aprender más sobre este programa. Espero que en la próxima clase continuemos el tema. A mi percepción, Excel no es un programa tan comúnmente utilizado o dominado por la gran mayoría de las personas, como lo es Power Point o Word. Bueno, a lo mejor sólo yo no he tenido la oportunidad. Como sea, espero aprender más.